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国际汉语教师志愿者,我无悔的选择

时间:2020-12-16 12:13:44  来源:  作者:

 

“三年的任教时光,让我早已习惯了当地的一切,习惯了自己为自己做选择,习惯了自己为自己所做的选择承担责任。这种感觉,真美好。”对于在柬埔寨担任国际汉语教师志愿者的肖旭来说,任教岁月让她懂得了爱与奉献,也让她不断成长。

 

 

肖旭说,选择加入国际汉语教师志愿者行列是她最正确的选择,而能让当地学生感受到中文和中华文化的魅力,对她来说就是最棒的事情。

 

 

成为一名国际汉语教师志愿者

 

 

自小就非常喜欢中文和历史的肖旭,在高考那一年填报志愿时,就把汉语国际教育专业作为自己的目标,并被广东外语外贸大学录取。

 

 

大二专业课上,有次老师播放了一部关于国际汉语教师志愿者的纪录片。肖旭被片中的志愿者深深吸引,在朋友圈写下,“希望三年后毕业的我也能和前辈们一样,从事这么一份有意义有价值的工作”。

 

国际汉语教师

 

那时起,肖旭就立志毕业后要成为一名国际汉语教师志愿者。她不仅在学习上高标准要求自己,而且自己也总去实践,不断提升教学能力。

 

 

大二时,肖旭积极参加了学院举办的中文教学技能大赛。为了提高自己对电脑软件的使用能力,适应线上教育,她还特地找了两份线上中文教学实习。“我也和在海外实习的同学联系,了解海外的中文教学情况,为以后成为一名国际汉语教师志愿者提前做好准备。

 

 

2018年5月,肖旭收到了志愿者面试通过的通知;6月,岗前培训邮件如约而至。“记得收到邮件的那一刻,电脑前的我喜出望外。”

海外汉语学校

 

 

培训期间,肖旭付出十二分的努力,只为让自己能学到更多。“赴任前的培训对我帮助很大,不仅点燃了我对这份工作由内而外的热情,也让我对即将赴任的国家有了更多了解。

 

 

此外,我还收获了一群志同道合的朋友,我们一起学习,一起畅想柬埔寨的生活……这种陪伴和鼓励,让身处异国的我,从未感到孤单。”

 

 

你好柬埔寨,很高兴认识你

 

 

2018年8月,从金边的机场行驶近5个小时后,肖旭来到了她即将任教的学校——仕伦光华学校。

 

仕伦光华学校 

 

刚来到新的国家任教,肖旭多少有些不适应。为了让自己尽快适应当地的教学生活,她付出了不少努力。

 

 

肖旭表示,自己在当地主要负责教授初级水平的学生,学生在中文的听力、口语、理解等方面都存在一定的不足,“我学习了一些日常的课堂柬语,等学生逐渐适应我的教学后,再过渡到全中文教学。”

 

QQ图片20201130103542.png 

 

与学生们渐渐熟悉后,肖旭开始针对学生的中文水平以及学习目的进行备课。面对过难的教材,肖旭结合课程大纲删繁就简,突出实用性。她还额外设置拓展板块,从课文、生词出发,联系生活,设置场景,教授实用会话等,提高学生学习中文的兴趣,培养他们使用中文的能力。

 

海外学生 

 

慢慢地,肖旭摸索出了一套自己的教学方法,“无论是哪个年龄层、哪种水平的学生,我都要求自己一定要教懂学生。每学期的第一节课,我都把‘理解’作为课堂的第一要求传达给每一位学生,也常常根据学生的反馈完善教学。”

 

 

对于低年级、低水平的学生,肖旭通过展示图片、画图、创造情境或在学生面前进行一段表演,让学生更好地理解生词。之后便借助‘公式法’把生词的语法变成一道公式,指导学生运用。对于高年级学生,她则利用他们已经学过的中文来解释新词,在学生理解词汇意义后再创造情境带领学生进行对话。日常教学外,肖旭也积极向学生们介绍汉语水平考试(HSK)和“汉语桥”等,鼓励他们积极参加,挑战自己。经过她的介绍,越来越多的学生了解了HSK,不少学生还委托她帮忙购买辅导教材,希望能考取好成绩。

 

 

教学期间,肖旭和学生间也发生了不少有趣的故事。最让她印象深刻的是一位名叫得比的学生。当时肖旭正在光华学校担任二年级的班主任,这个学生基础薄弱,常常跟不上其他同学,第一学期的考试并不太理想。

 

 

第二学期肖旭针对她的情况进行了专门的辅导,在课后经常鼓励她。得比非常听话,认真地按老师的要求完成各科作业,上课积极融入课堂,即便回答错误也不放弃每一次回答问题的机会。

 

 

到了期末,她考取了全班第二的好成绩。看到她的显著进步,肖旭激动地流出了泪水。“你永远不知道学生下一秒会给你带来什么样的惊喜。”肖旭开心地说。

 

 

为了让孩子们接受更好的教育,

这些辛苦算什么呢  

 

 

肖旭任教的仕伦光华学校位于柬埔寨东北部桔井省仕伦县,是一所成立于2011年的华文小学,学校地处柬越边境,四周环山,硬件设施匮乏,学生家庭条件也很一般

 

 

到这里教授中文后,孩子们的天真、热情逐渐感染了肖旭。“相处久了,我和孩子们以及学校的感情也越发深厚。渐渐地,我萌生了一个想法——募捐资金和教学设备,用于改善学校设施。”肖旭说。

 

 

一开始,肖旭只想自己出钱从中国置办一些物资,尽己所能地帮助学校。但当她在社交媒体上询问学生喜欢看什么书,准备从中国购买运过来时,光华学校毕业的一位学生联系她,告诉她自己现在在西哈努克港工作,认识一位中国商人很有爱心,希望也能参与进来,贡献一份力量。

 

 

“当时看着这笔善款,觉得非常沉重又非常难得。”从那时起,肖旭决定进行一场募捐,让更多人可以了解、帮助这所学校和这里的学生们。

 

书架

 

于是,肖旭开始收集学校照片、资料,在征得学校的同意后,一方面以校方名义开通公众号撰写文章,另一方面与柬埔寨各大中文媒体取得联系,扩大影响面。

 

 

不到10天时间,各笔善款纷至沓来。或是西哈努克港素不相识的华人华商,或是相识已久的朋友同学,或是学校的师兄师姐,或是整个家族的支持……

 

 

肖旭对每笔善款进行了汇总、登记,并结合学校所需购买了图书、体育器材、桌椅书柜、电脑电器等物资。

 

拔河 

 

“现在回首,感觉仍像一场梦。”肖旭说,这段经历对她影响很大,让她觉得往后的日子里要去更爱身边的人,去帮助每一个能帮助到的人,对生活永远报以感恩之心。

 

光华学校学生

 

 

在光华学校的任期结束后,2019年,肖旭选择再次回到柬埔寨,来到干拉省大金欧市洪森兴中公校任教。

 

 

“这三年的时光让我成长。”对于未来的国际汉语教师志愿者,肖旭说,这是一份很有意义的工作,希望大家能带着敬畏心与情怀拥抱这份事业

 

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